专业简介：

1、汉语言文学专业（教师教育类）

该专业现有教师15人，全日制本科生共有465人，师生比约为1：31。本专业现有教授6人，副教授8人，二者合占本专业教师总数的93.3%；其中具有博士学位的教师8人，约占本专业教师总数的53.3%；平均年龄45岁。综合而言，这是一支高职称、高学历且年富力强的教师队伍，也是我院实力最为强劲的队伍，完全能够胜任现有的教学要求。

培养目标：

培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事中、小学语文教学或研究，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事语言文字工作的，具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

核心课程：

中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、比较文学、中国文学批评史、西方文学批评理论与方法、写作、中国文化概论、西方文化概论、民间文学、文字学、文献学、语文教学论。

2、汉语国际教育专业

该专业现有教师15人，全日制本科生267人，师生比约为1：18。本专业现有教授3人，副教授8人，二者合占本专业教师总数的73.3%；其中具有博士学位的教师9人，约占本专业教师总数的60%；平均年龄43岁。综合而言，这是一支高职称、高学历且年富力强的教师队伍，完全能满足现有的教学要求，而且博士比率高，具有很强的发展态势。

培养目标：

培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，对中外文化交流和交往有较全面的了解，能够熟练运用双语在海内外从事汉语国际教学和涉外交流的，具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型、复合型汉语教育人才及相关的文化工作者。

核心课程：

语言学概论、现代汉语、古代汉语、对比语言学、文字学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、写作、中西方哲学史、中国文化概论、西方文化概论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、教育科学研究方法、中外教育简史、发展与教育心理学、教育学、心理学、教师口语、书法。

3、汉语言文学（商务秘书方向）专业

该专业现有教师17人，全日制本科生446人，师生比约为1：26。本专业现有教授1人，副教授9人，二者合占本专业教师总数的58.8%；其中具有博士学位的教师2人，约占本专业教师总数的11.8%；平均年龄42岁。相对于其他两个专业，本专业的教授和博士比例偏少，但副高及其以上的教师仍是大多数，他们完全能够满足现有的教学要求，且平均年龄最小，因此最具发展潜力。

培养目标：

培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学与高级文秘基础知识、基本理论和基本技能，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事语言文字工作，胜任各类管理、文秘、公关、宣传、策划、咨询和服务等工作，具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

     核心课程：

中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、比较文学、美学、应用写作、中国文化概论、秘书原理与实务、中国秘书史、管理学原理、公共关系学、经济法、新闻学、社交礼仪、书法、普通逻辑。