孙桂平简历
孙桂平，男。安庆师范学院汉语言文学专业毕业，获文学学士学位；南京大学中文系中国古代文学专业毕业，先后获文学硕士学位和文学博士学位。现任手机bt365副教授，民盟集美大学基层委员会副主委兼第五支部主委，厦门白鹿书院学术委员、厦门汉服协会学术委员。主要从事“中国古代文学”、“儒家思想传承”、“语文教育”和“人物评传写作”等方面的研究：以“唐诗研究”见长，迄今已在《湖南大学学报》、《语文建设》等刊物发表论文50余篇。
一、求学经历
1991年9月－1995年6月：在安庆师范学院就读四年制本科汉语言文学教育专业，毕业并获得学士学位。
1995年9月－1998年6月：在南京大学就读三年制中国古代文学专业（三年制），毕业并获得硕士学位。
2004年9月－2007年6月：在南京大学就读三年制中国古代文学专业（三年制），毕业并获得硕士学位。
二、工作经历
1998年8月－2001年8月：集美大学师范学院助教。
2001年9月－2007年8月，集美大学师范学院讲师。
2007年9月至今，集美大学师范学院副教授。
三、主要科研成果
（一）CSSCI论文：
1．《<关雎>诗解辨正》，《湖南大学学报》，2004年第2期。
（二）其他论文
1、《钱锺书《谈艺录·锦瑟诗解》申说》，《海南师范大学学报》，2014年第8期。
2、《〈长亭送别〉的语言风格》,《语文建设》2008年第3期
3、《对杜牧〈江南春〉被误读的再思考》,《语文建设》2008年第10期
4、《新意迭出的醉翁之乐》,《语文建设》2009年第6期
5、《〈绝句〉（两个黄鹂）的艺术得失》,《语文建设》2009年第11期
6、《〈春夜喜雨〉诵读要点提示》,《语文建设》2010年第2期
7、《重读王维〈使至塞上〉》,《语文建设》2012年第5期
8、《“文章”概念的形成及其对文集形成的影响》，《新世纪图书馆》2007年第3期
9、《〈再别康桥〉讲解要点提示》，《名作欣赏》2005年第23期
10、《〈锦瑟〉别解》，《学术探索》2003年第4期
11、《〈松陵集〉中皮陆的生活理想：闲隐雅三位一体》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2001年第2期
12、《〈松陵集〉的思想底蕴：儒、释、道并存与疏离》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2002年第1期
13、《〈松陵集〉的唱和艺术》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2004年第2期
14、《〈松陵集〉系为行卷而编》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2005年第4期
15、《〈松陵集〉：吴中风物的完整呈现》，《中国地名》2006年第12期
16、《“皮陆”唱和的时间问题检讨》，《古典文献学术论丛》第一辑，黄山书社2010年11月版。
17、《“诗史”可以指杜诗在艺术方面的集大成》，《杜甫研究学刊》2006年第3期
18、《“春秋“之诗与“诗史”的关系》，《杜甫研究学刊》2007年第2期
19、《曹操〈短歌行〉诗解辨笺》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2008年第3期
20、《崔颢〈黄鹤楼〉诗解要诠》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2009年第2期
21、《李白〈望庐山瀑布〉（其二）异文问题思考》，《集美大学学报》（哲学社会科学版）2010年第2期
22、《传统学术视野中的““唐人选唐诗”研究》，《安庆师范学院学报》（社会科学版）2009年第1期
23、《从““唐人选唐诗”看文学史著作评选唐诗的得失》，《华南理工大学学报》（社会科学版）2012年第3期
24、《论〈牡丹亭〉的人物格局和矛盾冲突设置》，《温州大学学报》（社会科学版）2010年第2期
25、《论〈长生殿〉的情爱主题与写情艺术》，《温州大学学报》（社会科学版）2009年第2期
26、《〈谈艺录〉“陶渊明诗显晦” 条申说》，
27、《孔子的学习思想综述》，《河海大学学报》2006年第2期
28、《“必也正名乎”详解》，《南华大学学报》（社会科学版）2005年第5期
29、《札记：〈论语·先进篇〉断章释义》，《安徽理工大学学报》（社会科学版）2004年第2期
30、《孔子仁论述要》（第一作者），厦门白鹿儒学研究所会刊。《白鹿学刊》第一辑
31、《从知行角度回顾中国近代史》，《太原理工大学学报》（社会科学版）2005年第4期
32、《晚唐诗歌研究的新开拓——读王锡九先生的〈皮陆诗歌研究〉》，《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2005年第4期
33、《〈情殇都市〉述评》，《邯郸学院学报》2005年第4期
34、《学术批评网与公共知识领域》，《社会科学论坛》2006年第5期
35、《貌合神离的学术分歧：“文化”“研究与“文艺研究””》，《云梦学刊》2006年第5期
36、《非素质教育问题论略》，《集美大学教育学报》2001年第2期
37、《中学语文教材个性解读视野中的误读问题》，《集美大学学报》（教育科学版）2012年第1期
38、《师范类大学生实习问题的调查与思考》，《集美大学学报》（教育科学版）2003年第2期
39、《论小学教师的语文素质》，《集美大学学报》（教育科学版）2004年第2期
40、《高考作文·作文本义·作文教学》（第一作者），《厦门教育学院学报》2002年第3期
41、《厦门市部分中学生“多读” 情况的调查与思考》（撰稿人），《集美大学学报》（教育科学版）2001年第4期
42、《女性文化成长的惬意书写——评林芗散文集〈回首云雾间〉》，《厦门文学》2009年第6期。
43、《2009年杜甫研究综述》（与人合写），2010年《唐代文学年鉴》广西师范大学出版社2010年9月版。
44、《2010年杜甫研究综述》（与人合写），2011年《唐代文学年鉴》广西师范大学出版社2012年2月版。
45、《2011年杜甫研究综述》（与人合写），2012年《唐代文学年鉴》广西师范大学出版社2012年7月版。
46、《〈河岳英灵集〉叙及题署相关问题辨解》，《古典文献学术论丛》第一辑，黄山书社2011年12月版。
47、《王维诗的禅意》，《集美风》2012年第4期。
48、《学术批评网的价值取向》，《学术共同体论坛》，学术批评网创办十周年纪念文集。
49、《匠心别具的王维<观猎>诗》，《语文建设》2013年第7期。
50、《王维<鸟鸣涧>以理解成题画海诗为宜》，《古典文学知识》2013年第5期。
51、《多媒体教学对中国古代文学课堂的负面影响》，《集美大学学报》（教育科学版）2013年第3期。
（二）专著：
1．《唐人选唐诗研究》，中国社会科学出版社，2012年9月版，34万字。
2． 《唐诗诠辨》，中国社会科学出版社，2015年4月版，24万字。
（四）课题：
以下皆为本人主持项目：
1．“孙炳炎生平事迹资料整理与研究”，横向课题时间：立项时间为2015年3月年，项目批准号：集美大学H201506.
2．“当代唐诗选本的文化影响力研究”，福建省教育厅项目JA14167S
四、近5年组织或参加的主要学术会议
1．参加“从无锡到牛津:钱钟书的人生历程与学术成就 国际学术研讨会”（时间：2014年3月19日-20日；主办单位：江南大学、英国牛津大学、无锡市哲学社会科学界联合会、无锡市文化艺术管理中心；承办单位：江南大学人文学院。与会论文：《钱锺书《谈艺录·锦瑟诗解》申说》。
附本人联系方式：
电邮：s_gp7316@jmu.edu.cn
通讯地址：厦门市手机bt365
邮编：361021